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dimanche 31 août 2014

Les techniques opératoires

Voici un petit cours sur l'addition avec retenue:




et un autre sur la soustraction avec emprunt:

vendredi 29 août 2014

Deuxième journée


Comme nous n'avons pas eu le temps la veille, j'ai donné aujourd'hui une activité sur leurs impressions de la journée. J'ai demandé aux élèves de se dessiner dans un iPhone et ensuite d'écrire une ou deux phrases sur ce qu'ils avaient pensé de leur première journée en 4e année. Les «selfies» ou égoportraits en français étant très populaires, j'ai imaginé leur faire faire cette activité à laquelle ils ont eu beaucoup de plaisir à participer.

Ils seront affichés sur le babillard à l"extérieur de la classe. Jetez-y un oeil avant (ou après) d'entrer en classe jeudi !

Aujourd'hui, nous avons travaillé en mathématique. J'ai donné une série d'additions et de soustractions dans leur cahier de mathématique afin de me faire une idée sur leurs habiletés en techniques opératoires. Nous avons également commencé leur cahier d'exercices Planète Maths. 

Enfin, les élèves ont commencé à faire leur autoportrait qui servira de page couverture pour leur portfolio.

Je vous demanderais de bien vouloir couvrir les livres et cahiers d'exercices au fur et à mesure que vous les recevrez. C'est important car comme ils sont souvent manipulés et transportés dans les sacs de votre enfant, ils risquent de se détériorer plus vite s'ils ne sont pas protégés. Merci de votre collaboration!

jeudi 28 août 2014

Première journée



En ce début de rentrée scolaire, les élèves étaient fébriles à l'idée de savoir qui serait leur enseignant. Pour la plupart, il n'y a pas eu de surprise car le document de fournitures scolaires mentionnait des frais pour le projet iPad. Ce qui a eu pour effet de mettre la puce à l'oreille à certains d'entre vous. Il me fait donc plaisir d'accueillir votre enfant dans ma classe. Nous aurons l'occasion de discuter plus amplement de ce projet et de plusieurs autres lors de la rencontre de parents de jeudi 4 septembre.

Lors de la première journée, nous avons fait l'inventaire du matériel scolaire. Ne vous inquiétez pas ceux qui n'ont pas encore tous les effets scolaires, je ferai un retour sur ce point à la rencontre de parents. Cependant, je vous rappelle de ne pas oublier de payer les frais de scolarité. Si certains d'entre vous remettez le chèque à madame Karina, notre secrétaire, je vous serais reconnaissant de m'en aviser. j'ai parlé aux enfants du code de vie de l'école qui figure dans l'agenda de votre enfant et j'ai aussi établi les règlements dans la classe. Je leur ai également parlé des différents projets que nous allions vivre cette année.

Les enfants ont eu l'occasion d'utiliser les tablettes pour consulter un petit diaporama sur moi en activant un code QR (que l'on retrouve un peu partout aujourd'hui). Ils ont aussi joué en équipe de deux à un jeu de calcul mental sur le iPad. Nous avons identifié et rangé tout le matériel contenu dans leur sac d'école. Ce fut une journée où la logistique et le côté organisationnel ont pris le dessus. Nous avons terminé ce premier jour avec une joute mathématique sur les additions.